“我們現在已經建成了世界規模最大的高等教育，我們還要進一步提高高等教育的質量，進一步適應經濟社會發展特別是強國建設對于高等教育的要求。”3月23日，教育部召開新聞發布會，介紹2022年我國教育事業發展基本情況。教育部發展規劃司司長劉昌亞在會上如是說。↑教育部發展規劃司司長劉昌亞。圖據教育部官網數據顯示，2022年我國高等教育毛入學率達到59.6%，比上年提高1.8個百分點。共招收研究生124.25萬人，比上年增長5.61%。據劉昌亞介紹，目前我國在校研究生規模已達到365.4萬人，其中在學博士生55.61萬人，在學碩士生309.75萬人。近些年里，博士生在校規模增長較快，體量已成為2012年的兩倍。那么，高等教育人才培養如何優化結構？劉昌亞指出，為適應經濟社會的發展，按照國民經濟和社會發展第十四個五年規劃當中提出的要求，將進一步加大理工農醫類專業緊缺人才培養力度。在這一要求下，劉昌亞表示，2022年本科招生當中，已把理工農醫的招生比例提升到過半的水平，即本科招生規模有一半及以上放在理工農醫類的專業和學科上面；在碩士生教育階段，理工農醫類的招生規模接近60%；在博士生教育階段，理工農醫類的招生規模超過80%。同時，在提升層次的同時，還要進一步培養緊缺型、實用型、高技能人才。劉昌亞指出，尤其在研究生階段，主要增加的規模放在了專業學位方向上。據悉，2022年專業學位博士招生已經達到了2.5萬人，專業學位碩士招生將近70萬人，占比達到60%以上。“今后發展過程當中，還將逐步擴大專業學位研究生占比，為國家培養實踐型、應用型高端人才，培養能夠解決實際重大技術問題和技術攻關的高級工程師、高級技能人才。”劉昌亞說。